為深入貫徹落實全國高校思想政治教育工作會議精神，進一步強化輔導員素質能力提升，提高輔導員心理健康教育工作能力，幫助新入職輔導員盡快進入工作角色，10月8日下午，學生工作部（學生心理成長指導中心）在鄠邑校區(qū)崇文樓427室開展2022年新任輔導員及心理專干心理健康教育工作專題培訓，本期培訓的主題是“情懷擔當 心靈護航”，培訓會由學生心理成長指導中心主任肖瓊教授主持。
會上，肖瓊教授首先介紹了學生心理成長指導中心的發(fā)展歷程和文化理念，我校心理育人工作的基本任務、隊伍構成、宣傳平臺、工作特色和“學校---院系---班級---生活園區(qū)---師生個體”五級心理健康教育暨心理危機預警防控體系。
接下來，肖瓊教授結合大學生的心理特點，運用生動的案例，深入分析了容易引發(fā)大學生心理問題的各項因素，例如家庭關系、人際交往、學業(yè)壓力、就業(yè)困難、突發(fā)事件等，詳細闡述了大學生易發(fā)心理問題的表現形式和變化規(guī)律，強調大學生心理危機干預重在早發(fā)現、早預防、早評估、早治療。
本次培訓綜合利用校內外資源、線上線下等多渠道助力輔導員隊伍業(yè)務能力提升。后續(xù)，學生心理成長指導中心將結合工作實際繼續(xù)開展系列專題理論及實務培訓，不斷提高學工隊伍心理健康教育工作素養(yǎng)。
