為深入了解青年教師發(fā)展訴求，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，電子工程學(xué)院于2025年7月15日召開青年教師座談會。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員與40余名青年教師圍繞科研創(chuàng)新、教學(xué)實(shí)踐、職業(yè)規(guī)劃等議題展開深度交流，通過"面對面"答疑、"點(diǎn)對點(diǎn)"回應(yīng)，為青年教師成長搭建溝通橋梁，凝聚發(fā)展合力。
院長李飛在講話中強(qiáng)調(diào)，青年教師是學(xué)院學(xué)科建設(shè)與科研創(chuàng)新的"生力軍"，學(xué)院始終將青年教師發(fā)展置于優(yōu)先戰(zhàn)略地位。他指出，學(xué)院將從三方面強(qiáng)化支持：一是搭建跨學(xué)科科研平臺，推動青年教師融入重大科研團(tuán)隊(duì)；二是優(yōu)化教學(xué)資源配置，通過"老帶新"導(dǎo)師制提升教學(xué)能力；三是鼓勵青年教師對接企業(yè)，積極推動科研成果轉(zhuǎn)化。李飛院長寄語青年教師："要以'敢想敢干'的闖勁抓住黃金發(fā)展期，既要深耕專業(yè)領(lǐng)域，也要主動對接國家戰(zhàn)略需求，在教學(xué)科研融合中實(shí)現(xiàn)突破。"
座談會上，青年教師踴躍發(fā)言，結(jié)合各自實(shí)際，分享了近年來工作體會以及當(dāng)下面臨的困惑和難題，院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取記錄，結(jié)合各自分管工作，就大家關(guān)心的研究方向難轉(zhuǎn)換、教學(xué)科研難平衡、如何將自身研究與學(xué)校特色結(jié)合深化等問題進(jìn)行了逐一答復(fù)和坦誠交流，并表示將持續(xù)在科研項(xiàng)目申報、平臺建設(shè)、團(tuán)隊(duì)組建、成果轉(zhuǎn)化等方面提供支持和服務(wù)，針對青年教師達(dá)成的標(biāo)志性成果提出獎勵措施，從而形成良性激勵。
黨委書記潘娜在總結(jié)中肯定了青年教師在學(xué)院教學(xué)科研工作中的積極貢獻(xiàn)，并提出"三個強(qiáng)化"期許：強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)，建議教師制定"個人發(fā)展規(guī)劃"，明確階段性目標(biāo)；強(qiáng)化優(yōu)勢轉(zhuǎn)化，鼓勵將個人研究與學(xué)院特色學(xué)科深度結(jié)合；強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，主動融入學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和科研教學(xué)團(tuán)隊(duì)。她表示，學(xué)院將進(jìn)一步完善青年教師培養(yǎng)體系，建立成長幫扶機(jī)制。
此次青年教師座談會搭建了溝通橋梁，增進(jìn)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子與青年教師的聯(lián)系和相互理解，凝聚了發(fā)展共識。青年教師紛紛表示，將以此次會議為契機(jī)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，在教學(xué)科研一線勇挑重?fù)?dān)。學(xué)院也將持續(xù)完善青年教師成長體系，為建設(shè)高水平師資隊(duì)伍、推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展注入持久動力。
