為加強我校輔導員隊伍建設(shè)，進一步提升輔導員綜合素養(yǎng)和工作能力，11月21日上午，于鄠邑校區(qū)圖書館第一會議室召開學生工作案例分析交流培訓會。全體輔導員，學生工作部、研究生工作部全體成員參會，會議由學生工作部副部長畢軼慧主持。
學生工作部部長王亮對我校學生工作進行了階段性總結(jié)，充分肯定了學工干部的工作。他指出，后續(xù)學生工作部將進一步加大對輔導員的關(guān)心關(guān)懷：一是通過培訓、交流、學習等方式促使全體輔導員職業(yè)能力快速提升；二是持續(xù)關(guān)心、關(guān)注輔導員隊伍的個人成長和職業(yè)發(fā)展問題；三是及時了解掌握輔導員的身體和心理健康情況，助力輔導員以飽滿的熱情投入工作。同時，王亮結(jié)合近期學生工作案例對后續(xù)的學生工作提出了三點要求：一是做細做實，高度重視學生身心安全，切實加強對學生的安全教育，做好學生動態(tài)排查，堅決守牢安全穩(wěn)定底線；二是要努力成為學生成長成才道路上的引路人，做到“誠實相待、寬嚴相濟、冷暖相宜”，走進學生、帶動學生、引導學生；三是要切實強化責任擔當，持續(xù)推動學校的學生工作落實落細，用心、用情、用力做好各項工作。
學生工作部副部長馬小剛作《有為 有畏-學生教育管理案例分析》專題報告，對我校相關(guān)學生工作案例就案例起因、案例經(jīng)過、案例分類、處理方式、工作思考和總結(jié)等方面進行了深入剖析，并對不同類型的案例提出了相應(yīng)的對策建議。
學生心理成長指導中心主任肖瓊教授針對學生工作相關(guān)案例提出心理學上的專業(yè)指導。一是要明確學生工作的基礎(chǔ)，在工作中要讓學生感覺到被支持與被尊重，只有支持和尊重學生，才能讓學生信任輔導員，是開展后續(xù)工作的基礎(chǔ)；二是要注意學生工作的方式方法，及時了解并分析發(fā)生問題的各種誘因，在工作中要善于發(fā)動朋輩關(guān)系的幫助；三是要發(fā)掘?qū)W生工作的根本，工作中要有團隊、有機制、會表達，要不斷的學習，知法懂法會用法，避免工作中的操作變形。
研究生工作部學生思想與教育管理辦公室主任宋亞文就研究生近期發(fā)生的關(guān)于研究生學業(yè)獎學金評定和導學關(guān)系兩個典型案例進行了通報和分析，并根據(jù)研究生不同于本科生的學齡和學歷特點進行了剖析，提出了研究生工作中的對策建議。
畢軼慧總結(jié)培訓。本次培訓既是一場思想教育會，也是一場技能培訓會，幫助所有人梳理了工作思路、凝練了工作經(jīng)驗、把握了工作重點、提升了教育管理水平，有效的增強了學工干部在學生工作中突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。她提出三點希望：一是希望各院系夯實主體責任，強化對學生的教育管理，全面掌握學生的思想動態(tài)、行動軌跡，認真排查重點學生，加強教育引導、做好心理疏導；二是希望各院系加強學風建設(shè)，深入課堂，狠抓出勤率、抬頭率，助力形成良好的學習氛圍；三是希望各位輔導員認真學習領(lǐng)會，提升在學生工作中研判問題、分析問題、解決問題的能力，有力維護校園安全穩(wěn)定。
