西安石油大學(xué)是西北地區(qū)唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校,陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校。學(xué)校是國家“十四五教育強(qiáng)國推進(jìn)工程”建設(shè)高校、陜西省“雙一流”培育高校和高水平大學(xué)建設(shè)院校,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。
學(xué)?,F(xiàn)有雁塔、明德、鄠邑三個校區(qū),設(shè)有12個黨群部門、18個行政部門、18個教學(xué)機(jī)構(gòu)、8個教輔及附屬單位、1個科研機(jī)構(gòu)共57個二級單位。
學(xué)校堅持石油精神辦學(xué),鐵人精神育人,延安精神鑄魂,培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、工作踏實(shí)、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“好學(xué)力行、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“愛國奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、開拓進(jìn)取”的辦學(xué)精神,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校建有28個國家級、省部級科研基地,1個省級重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊,3個陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊,形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢科研領(lǐng)域。
學(xué)校面向全國31個?。▍^(qū)、市)和港澳臺地區(qū)招生,招生類別涉及普通類、藝術(shù)類、體育類、國家專項、地方專項、南疆單列、新疆內(nèi)地高中班、少數(shù)民族預(yù)科班等,59個招生專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、教、藝7個學(xué)科門類。
西安石油大學(xué)是西北地區(qū)唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校,陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校。學(xué)校是國家“十四五教育強(qiáng)國推進(jìn)工程”建設(shè)高校、陜西省“雙一流”培育高校和高水平大學(xué)建設(shè)院校,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。
學(xué)?,F(xiàn)有雁塔、明德、鄠邑三個校區(qū),設(shè)有12個黨群部門、18個行政部門、18個教學(xué)機(jī)構(gòu)、8個教輔及附屬單位、1個科研機(jī)構(gòu)共57個二級單位。
學(xué)校堅持石油精神辦學(xué),鐵人精神育人,延安精神鑄魂,培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、工作踏實(shí)、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“好學(xué)力行、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“愛國奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、開拓進(jìn)取”的辦學(xué)精神,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校建有28個國家級、省部級科研基地,1個省級重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊,3個陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊,形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢科研領(lǐng)域。
學(xué)校面向全國31個?。▍^(qū)、市)和港澳臺地區(qū)招生,招生類別涉及普通類、藝術(shù)類、體育類、國家專項、地方專項、南疆單列、新疆內(nèi)地高中班、少數(shù)民族預(yù)科班等,59個招生專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、教、藝7個學(xué)科門類。
2019年1月4日,“雙節(jié)”期間,陜西省教科文衛(wèi)體工會主席陳建樹,副主席陳鵬,辦公室主任烏建軍來到我校工會,看望并慰問了我校十位困難職工,帶來了慰問金和上級組織對他們的關(guān)懷,隨后與大家座談,陳建樹主席鼓勵大家要樹立戰(zhàn)勝疾病和困難的信心,各級工會組織會做好他們的堅強(qiáng)后盾,校工會主席袁玎代表校工會表達(dá)了對十位困難職工的關(guān)心和慰問。這些都使困難職工倍感親切和精神上的極大鼓舞,受助職工紛紛表達(dá)了對省教科文衛(wèi)體工會和校工會的感激之情,兩位受助職工也表示有了各級工會組織對他們的關(guān)懷會更加堅定戰(zhàn)勝困難的信心,一定會把這種關(guān)懷轉(zhuǎn)化成動力,帶到今后的工作中去。有的教職工還表示在病情穩(wěn)定后,把慰問金讓給更需要幫助的困難職工手中,陳建樹主席對我校教職工的這種高風(fēng)亮節(jié)表示贊賞和感謝。
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