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以賽促教以賽促學(xué)——第三屆“福思特杯”全國(guó)大學(xué)生審計(jì)精英挑戰(zhàn)賽我校學(xué)子獲得三等獎(jiǎng)

作者:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 發(fā)布時(shí)間:2021-01-04 20:09:22 瀏覽:

2020年12月19日,第三屆“福思特杯”全國(guó)大學(xué)生審計(jì)精英挑戰(zhàn)賽在江蘇南京成功舉行。這一全國(guó)性的審計(jì)競(jìng)賽由中國(guó)審計(jì)學(xué)會(huì)審計(jì)教育分會(huì)主辦,目前已成為國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、項(xiàng)目最全、標(biāo)準(zhǔn)最高、選手最多、參與度最廣的審計(jì)技能賽事。本次競(jìng)賽由南京審計(jì)大學(xué)政府審計(jì)學(xué)院承辦,廣州市福思特科技有限公司提供技術(shù)支持,大賽旨在促進(jìn)高校人才培養(yǎng)模式改革,進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作,提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,創(chuàng)新當(dāng)前審計(jì)人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的具有較高職業(yè)素養(yǎng)的審計(jì)人才。

結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì),本次大賽采用線上為主的方式,全國(guó)共有302所院校參賽,其中本科組240支代表隊(duì)。此次大賽緊貼數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下審計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展方向,創(chuàng)新融入大數(shù)據(jù)審計(jì)、國(guó)際化審計(jì)素養(yǎng),秉承以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改的理念,大力推進(jìn)數(shù)智化審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)與數(shù)智化審計(jì)專業(yè)建設(shè)。賽事的內(nèi)容涵蓋了注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)、政府審計(jì)、內(nèi)部審計(jì),賽事的題型既包括傳統(tǒng)的客觀題型,又包括實(shí)操題和情景案例分析。

我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黃莉副教授組織指導(dǎo)了2017級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的三位同學(xué)張雅、任軼男、趙亮晨參與本次競(jìng)賽,榮獲本科組全國(guó)三等獎(jiǎng),黃莉老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。這充分顯示出了我校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生在審計(jì)學(xué)綜合知識(shí)、審計(jì)實(shí)務(wù)應(yīng)用、臨場(chǎng)應(yīng)變等方面的綜合實(shí)力。

第三屆審計(jì)精英挑戰(zhàn)賽相比前兩屆比賽,有三大創(chuàng)新之處:一是比賽形式創(chuàng)新,首次全程采用線上模式。二是比賽內(nèi)容創(chuàng)新,本次大賽首次融入審計(jì)國(guó)際化內(nèi)容,采用英文視頻題的形式,全方位考核學(xué)生的審計(jì)專業(yè)技能,旨在選拔具有國(guó)際視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的審計(jì)人才,這也是新文科建設(shè)的重要目標(biāo)。三是比賽題型創(chuàng)新,首次引入了審計(jì)實(shí)操題型,即虛擬仿真審計(jì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行審計(jì)全流程的實(shí)操比拼,并融入了大數(shù)據(jù)審計(jì)技術(shù),開拓專業(yè)視野,培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域知識(shí)融通能力和實(shí)踐能力。這是我校第一次組織參加該項(xiàng)賽事,同學(xué)們感覺到一些壓力,黃莉老師鼓勵(lì)同學(xué)們:“認(rèn)真做事,努力進(jìn)步。首先要去做事,才會(huì)有結(jié)果,不做連失敗的機(jī)會(huì)都沒有?!痹诜e極參與中,同學(xué)們感受到了巨大的收獲,開闊了眼界、強(qiáng)化了對(duì)理論和工具的理解、增強(qiáng)了解決實(shí)際問題的能力。

全國(guó)大學(xué)生審計(jì)精英挑戰(zhàn)賽作為大學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái),落實(shí)立德樹人根本任務(wù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,推動(dòng)了大學(xué)審計(jì)教育的創(chuàng)新與改革,豐富了教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)手段,提升了審計(jì)教學(xué)的高階性、創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)度。以大賽為抓手,將賽場(chǎng)與育人、賽場(chǎng)與課堂、賽場(chǎng)與實(shí)踐活動(dòng)等緊密對(duì)接,以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。通過積極參與此次競(jìng)賽,我校將繼續(xù)探索新形勢(shì)下審計(jì)人才培養(yǎng)的新思路與新舉措,不斷開創(chuàng)高校審計(jì)教育的新局面。

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