為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)效果，落實學(xué)校疫情下線上授課工作安排，學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心于12月30日下午舉辦了線上集體備課會，2022年《心理健康教育》課程的19名專兼職教師參加，會議由學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心主任肖瓊主持。
學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心教學(xué)工作負(fù)責(zé)人魏曉言老師首先介紹了本學(xué)期《心理健康教育課》課程設(shè)計和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)要求，以及如何利用超星“學(xué)習(xí)通”平臺開展線上教學(xué)的具體步驟。隨后，4位新任課教師分別從“網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生心理健康教育”“‘我是誰’—自我意識的探索和積極心理”“有氧學(xué)習(xí)—大學(xué)生學(xué)習(xí)管理”和“大學(xué)生人際關(guān)系”四個主題進(jìn)行了新課試講。最后，肖老師希望任課教師能夠緊緊抓住“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，體現(xiàn)心理健康教育課程的體驗性與參與性；突出育人情懷，把疫情危機(jī)轉(zhuǎn)化為開展課程思政的先機(jī)；優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，將知識框架與學(xué)生生活緊密結(jié)合；保持對待教學(xué)工作的熱忱，新教師要踏實，老教師要求新，克服線上教學(xué)的局限，發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)質(zhì)量！
備課會結(jié)束后，學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心9位專兼職心理咨詢師召開了近期網(wǎng)絡(luò)心理咨詢工作研討會，專職教師董建紅重點講述了網(wǎng)絡(luò)咨詢的基本流程，趙晶、魏曉言、焦文潔、錢宇航等咨詢師也分享了近期工作中的經(jīng)驗與心得。最后，肖老師強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)心理咨詢中的危機(jī)處理、倫理規(guī)范、咨詢記錄等事項。
我校于2012年開設(shè)了《心理健康教育》通識教育選修課，2013年開始，該課程成為通識教育必修課，面向全校大一學(xué)生開設(shè)。2022年，首次將課程安排為32課時，1學(xué)分。課程主要以“線下理論講授+線上知識學(xué)習(xí)+學(xué)生工作坊”為教學(xué)模式。這次教學(xué)研討，進(jìn)一步促進(jìn)了教師們對本學(xué)期課程的投入與準(zhǔn)備，明晰了心理健康教育課程建設(shè)規(guī)范，對教學(xué)活動的專業(yè)化提升起到了積極的推動作用。
文：焦文潔 審核：肖瓊 編輯：武威
