為了切實加強學風建設(shè)，落實“立德樹人”根本任務(wù)，營造良好育人生態(tài)，提升本科生人才培養(yǎng)成效，新能源學院將通過“持續(xù)開展‘碩士生導師+本科生+研究生’協(xié)同育人模式”“構(gòu)建‘系+學工’協(xié)同育人機制”“黨建+學風建設(shè)”“建立企業(yè)訂制班”等系列促進學風建設(shè)的活動，多點發(fā)力、多措并舉深入推進“三全育人”工作機制。
9月29日上午，新能源材料與器件系聯(lián)合學生工作辦公室在鄠邑校區(qū)A525室舉行畢業(yè)班師生座談會，開展“系+學工”協(xié)同育人活動，持續(xù)推行“研究生導師+本科生+研究生”三位一體“融合”育人育才創(chuàng)新培養(yǎng)模式，會議以線下+線上相結(jié)合的方式進行，新能源材料與器件系全體教師、學生工作辦公室主任馬武軍、2019級輔導員盧筱佳及新能源材料與器件專業(yè)2019級全體學生參加本次座談，座談會由新能源材料與器件專業(yè)負責人肖美霞副教授主持。
座談會上，肖美霞老師首先針對本專業(yè)就業(yè)前景、考研形勢及本校研究生招生情況進行了詳細講解。馬武軍老師介紹了‘系+學工’協(xié)同育人的目的和意義，希望師生凝聚智慧，發(fā)揮師生的主動性、創(chuàng)造性，形成發(fā)展合力，全面推進學院學風建設(shè)，切實提升育人成效。接著，同學們結(jié)合自身未來的職業(yè)規(guī)劃進行了發(fā)言提問，大家暢所欲言，主要就考研院校選擇、考研復習情況、就業(yè)意向確定、就業(yè)單位選擇等主題開展交流活動，同時也針對如何處理好課程學習、考研與就業(yè)的關(guān)系等方面向在場老師提問，參加會議的老師們通過線下和線上方式對同學們存在的問題進行了耐心回答和悉心引導。
本次師生座談，營造了濃郁的育人氛圍，讓同學們對2023年的考研和就業(yè)形勢有了進一步的認識和理解，為即將進入職場的同學轉(zhuǎn)變價值觀念、培養(yǎng)拼搏敬業(yè)意識做了充分的思想動員，也為準備考研的同學指明了方向，樹立了榜樣，讓學生們逐漸形成了追趕超越、熱愛科研的學風和互幫互助、共同進步的班風，朋輩之間相互影響，相互成就，促進新能源學院學風建設(shè)發(fā)展，努力為提升專業(yè)考研及就業(yè)率譜寫新的篇章。今后，學院新能源科學與工程系、能源與動力工程系、新能源材料與器件系將定期開展“系+學工”協(xié)同育人和“黨建+學風建設(shè)”系列活動，深入推進“三全育人”工作機制。
據(jù)悉，“碩士生導師+本科生+研究生”三位一體的“融合”育人育才創(chuàng)新模式首先在材料物理專業(yè)1701級開展，隨后新能源材料與器件專業(yè)所有年級全覆蓋。在學生培養(yǎng)過程中，碩士生導師全程進行跟蹤指導，碩士研究生協(xié)助提升，助力每位學生全面成長成才，構(gòu)建了“以研帶本、以本促研、協(xié)同促進”的育人生態(tài)，人才培養(yǎng)成效顯著，材物17級和18級考研錄取率和考研質(zhì)量履創(chuàng)學校新高。
學風建設(shè)是教育改革創(chuàng)新的有效途徑，也是衡量人才培養(yǎng)水平的重要標志。新能源學院將以學風建設(shè)為抓手，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以高質(zhì)量學風建設(shè)推進學院高質(zhì)量發(fā)展。
