近日，2022年6月全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試（CET-4）成績(jī)公布，我校化學(xué)化工學(xué)院2021級(jí)鄭慧洋同學(xué)取得了全校最高分651分的優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)也刷新了化學(xué)化工學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)紀(jì)錄。
據(jù)了解，鄭慧洋同學(xué)酷愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在繁忙的學(xué)業(yè)中無(wú)論寒暑都能夠堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過(guò)參加各類(lèi)英語(yǔ)類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)、閱讀英文文獻(xiàn)、觀看外文節(jié)目等方法培養(yǎng)語(yǔ)感，進(jìn)而提高自身英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。在談到自身的學(xué)習(xí)心得時(shí)，她表示英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不可怕，英語(yǔ)四級(jí)考試與高考英語(yǔ)相比，只是在閱讀、聽(tīng)力和寫(xiě)作等方面的難度稍有提高，通過(guò)堅(jiān)定自身學(xué)習(xí)信心，樹(shù)立良好學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，把需要掌握的知識(shí)細(xì)化到日常的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，就能取得理想的成績(jī)。
對(duì)于651分的考試高分，鄭慧洋表示，參加CET-4的目的并不是為了考高分，只是為了檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。畢竟在大學(xué)期間，統(tǒng)一組織、全面考察的考試并不多，“我希望能利用這個(gè)機(jī)會(huì)訓(xùn)練自己的做題速度，還有培養(yǎng)自己認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的能力。真正檢驗(yàn)語(yǔ)言能力的不是一張薄薄的證書(shū)，而是在實(shí)際工作中的運(yùn)用。”鄭慧洋同學(xué)在完成自身學(xué)業(yè)的同時(shí)，也不忘幫助同學(xué)共同開(kāi)展學(xué)習(xí)，她常常幫助身邊同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，日常同學(xué)們遇到英語(yǔ)問(wèn)題向她求教，她也耐心地予以講解，幫助同學(xué)們共同提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
據(jù)悉，為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見(jiàn)》（教高〔2018〕2號(hào)），積極構(gòu)建“學(xué)工隊(duì)伍支撐學(xué)風(fēng)建設(shè)”工作機(jī)制，化學(xué)化工學(xué)院近年來(lái)陸續(xù)出臺(tái)了《化學(xué)化工學(xué)院本科生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員實(shí)施方案》、《化學(xué)化工學(xué)院本科生“班團(tuán)融合”建設(shè)細(xì)則》等一批制度規(guī)定，依靠學(xué)院輔導(dǎo)員、青年教師和碩士生隊(duì)伍，著力打造“三位一體”本科生學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)同育人體系，以本科生學(xué)業(yè)指標(biāo)的“兩升一降”（提升考研率、四級(jí)通過(guò)率，降低掛科率）為工作著力點(diǎn)，不斷提升學(xué)院本科生人才培養(yǎng)質(zhì)量。近兩年，學(xué)院四級(jí)考試通過(guò)率達(dá)到77.1%，較往年有較大提升；考研錄取率達(dá)到37.93%，位居全校第二。
