為了進(jìn)一步加強(qiáng)一流課程建設(shè)，提高學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，10月10日下午，學(xué)院邀請(qǐng)西安郵電大學(xué)王曙燕教授在雁塔校區(qū)會(huì)議中心第三會(huì)議室作題為“一流課程建設(shè)模式及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)混合式教學(xué)案例分享”的報(bào)告。報(bào)告會(huì)由王魁生院長(zhǎng)主持，計(jì)算機(jī)學(xué)院全體教師參加。
王曙燕教授在報(bào)告中結(jié)合《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》國(guó)家一流課程的建設(shè)情況，介紹了西安郵電大學(xué)一流課程建設(shè)模式，從線上線下有機(jī)結(jié)合到翻轉(zhuǎn)課堂，實(shí)現(xiàn)以“教”為中心轉(zhuǎn)換到以“學(xué)”為中心。介紹了線上線下混合模式教學(xué)開展情況，從課前預(yù)習(xí)到知識(shí)回顧，從課堂講授到提問思考，再?gòu)淖鳂I(yè)互評(píng)到答疑解惑和反思總結(jié)，講解了混合教學(xué)模式的全過程。通過如何在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程中引入思政教育元素，在知識(shí)傳授顯性教育的同時(shí)開展價(jià)值塑造的隱形教育，分享了課程思政示范課的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
報(bào)告結(jié)束后，學(xué)院幾位老師就“新開設(shè)專業(yè)課程建設(shè)如何入手”、“思政課元素如何融入課堂”和“一流課程課堂過程設(shè)計(jì)和教學(xué)教案的區(qū)別”等幾個(gè)問題和王教授互動(dòng)交流，對(duì)于大家的問題王教授認(rèn)真講解，在場(chǎng)教師受益匪淺。
王曙燕教授的報(bào)告站位高、系統(tǒng)性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的理論性，對(duì)全院教師啟發(fā)很大；同時(shí)王教授的報(bào)告內(nèi)容密切聯(lián)系本科教學(xué)實(shí)際，緊扣計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，很接地氣，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、可復(fù)制性和指導(dǎo)性。計(jì)算機(jī)學(xué)院的老師們以本次報(bào)告為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，為建設(shè)和申報(bào)一流課程，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，不懈努力。
據(jù)悉，王曙燕老師是西安郵電大學(xué)二級(jí)教授，在本科教學(xué)、教學(xué)研究和管理方面經(jīng)驗(yàn)豐富、成果豐碩，主講課程上線中國(guó)大學(xué)慕課課程4門，是國(guó)家級(jí)一流本科課程《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》的課程負(fù)責(zé)人。
