西安石油大學(xué)是西北地區(qū)唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校,陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校。學(xué)校是國家“十四五教育強(qiáng)國推進(jìn)工程”建設(shè)高校、陜西省“雙一流”培育高校和高水平大學(xué)建設(shè)院校,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。
學(xué)?,F(xiàn)有雁塔、明德、鄠邑三個校區(qū),設(shè)有12個黨群部門、18個行政部門、18個教學(xué)機(jī)構(gòu)、8個教輔及附屬單位、1個科研機(jī)構(gòu)共57個二級單位。
學(xué)校堅持石油精神辦學(xué),鐵人精神育人,延安精神鑄魂,培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠實、基礎(chǔ)扎實、作風(fēng)樸實、工作踏實、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“好學(xué)力行、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“愛國奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、科學(xué)求實、開拓進(jìn)取”的辦學(xué)精神,全面落實立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校建有28個國家級、省部級科研基地,1個省級重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊,3個陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊,形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢科研領(lǐng)域。
學(xué)校面向全國31個?。▍^(qū)、市)和港澳臺地區(qū)招生,招生類別涉及普通類、藝術(shù)類、體育類、國家專項、地方專項、南疆單列、新疆內(nèi)地高中班、少數(shù)民族預(yù)科班等,59個招生專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、教、藝7個學(xué)科門類。
西安石油大學(xué)是西北地區(qū)唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校,陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校。學(xué)校是國家“十四五教育強(qiáng)國推進(jìn)工程”建設(shè)高校、陜西省“雙一流”培育高校和高水平大學(xué)建設(shè)院校,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。
學(xué)?,F(xiàn)有雁塔、明德、鄠邑三個校區(qū),設(shè)有12個黨群部門、18個行政部門、18個教學(xué)機(jī)構(gòu)、8個教輔及附屬單位、1個科研機(jī)構(gòu)共57個二級單位。
學(xué)校堅持石油精神辦學(xué),鐵人精神育人,延安精神鑄魂,培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠實、基礎(chǔ)扎實、作風(fēng)樸實、工作踏實、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“好學(xué)力行、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“愛國奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、科學(xué)求實、開拓進(jìn)取”的辦學(xué)精神,全面落實立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校建有28個國家級、省部級科研基地,1個省級重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊,3個陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊,形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢科研領(lǐng)域。
學(xué)校面向全國31個省(區(qū)、市)和港澳臺地區(qū)招生,招生類別涉及普通類、藝術(shù)類、體育類、國家專項、地方專項、南疆單列、新疆內(nèi)地高中班、少數(shù)民族預(yù)科班等,59個招生專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、教、藝7個學(xué)科門類。
為貫徹落實教育部、陜西省教育廳有關(guān)文件精神,不斷提升我院教師育人、育才能力,土木工程學(xué)院于2023年11月13日下午,邀請馬克思主義學(xué)院左玲副教授,在雁塔校區(qū)二號教學(xué)樓1102室開展土木工程學(xué)院課程思政大練兵專家輔導(dǎo)會。學(xué)院黨委書記陳濤、副院長崔瑩、22年以后新入職的博士教師及本次參賽教師參會,會議由崔瑩副院長主持。
會上土木工程學(xué)院陳濤書記首先強(qiáng)調(diào)了立德樹人是教育的根本任務(wù),全員育人、全程育人、全方位育人是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。崔瑩副院長指出課程思政的核心任務(wù)是實現(xiàn)專業(yè)課與思政課同頻共振,幫助大學(xué)生扣好人生第一粒紐扣,努力實現(xiàn)專業(yè)課程教學(xué)中思政元素融入的“潤物無聲”。

與會專家左玲副教授首先闡述了思政課程與課程思政的關(guān)系。思政課作為鑄魂育人主渠道,教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢、正確認(rèn)識中國特色、正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命。課程思政則是將知識傳授與價值引導(dǎo)相結(jié)合,讓各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng),實現(xiàn)“如鹽入水”的育人效果。隨后左玲副教授講授了課程思政的教學(xué)設(shè)計技巧,要做到引題有張力、破題有導(dǎo)向、解體有邏輯、扣題有亮點(diǎn)等。最后左玲副教授結(jié)合自身參加“課程思政大練兵”的實踐經(jīng)歷,與老師們分享了心得體會。
通過本次專家輔導(dǎo)會,與會老師均深刻認(rèn)識課程思政建設(shè)是落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。學(xué)院也將以“課程思政大練兵”活動為契機(jī),進(jìn)一步引導(dǎo)教師潛心治學(xué),不斷提升課程思政建設(shè)的整體水平和鑄魂育人的實效。
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